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Educación compensatoria : aprendizaje temprano, éxito posterior : (II: el Carolina Abecedarian Project)

2014

Este es un estudio de revisión en el que se analizan las investigaciones que evalúan los efectos a lo largo del tiempo del programa de educacióntemprano Abecedarian Project (ABC). El ABC es un programa compensador preventivo de 0-5 años y entresacados de madres de alto riesgo. El grupo experimental (E) recibe tratamiento preescolar intensivo, no el control (C). Se prolongó escolarmente hasta los 8 años, subdividiéndose ambos grupos: Dos -EE y CE- recibieron tratamiento intensivo; otros (EC y CC) convencional. Fueron medidos hasta los 21. Resultados: Los jóvenes adultos, tratados preescolarmente, mejoraron en rendimiento mental, lector y matemático; alcanzaron mayores instrucciones y presenc…

Abecedarian ProjectHigh risk mothersDisad-vantaged childrenMathematical achievementSchool educationeducación de la primera infanciaReading achievementEarly learningaprendizaje precozFollow-up StudiesevaluaciónEducationPreschool CurriculumCompensatory educationeducación compensatoriaeducación preescolarCompensatory education; Abecedarian Project; Follow-up Studies; Preschool Curriculum; High risk mothers; Disad-vantaged children; Reading achievement; Mathematical achievement; Early learning ; School educationintervenciónniño de alto riesgo
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Détermination et transmission du goût. Importance des expériences précoces

2013

Compte tenu que les préférences et habitudes alimentaires sont acquises très précocement il est important de mieux comprendre l’impact des expériences précoces sur l’acceptation des fruits et légumes lors de la diversification alimentaire et pendant les premières années de vie. Au cours de cette présentation, des résultats d’études expérimentales ou observationnelles portant sur l’impact de l’allaitement, des pratiques de diversification (variété de l’offre, exposition répétée) et des pratiques éducatives sur l’acceptation des fruits et légumes seront présentées. La transmission des préférences alimentaires peut commencer au cours de la vie intra-utérine. Il a été montré que des nouveau-nés…

[SDV.AEN] Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritionfruit acceptancevegetable acceptanceearly learningrepeated exposure[SDV.AEN]Life Sciences [q-bio]/Food and Nutritioncomplementary feedingmaternal feeding practices
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La formation des préférences alimentaires

2005

Chapitre 21; National audience

PREFERENCES ALIMENTAIRESENFANT[SPI.GPROC] Engineering Sciences [physics]/Chemical and Process Engineering[SDV.IDA]Life Sciences [q-bio]/Food engineering[SPI.GPROC]Engineering Sciences [physics]/Chemical and Process EngineeringCHILDREN[SDV.IDA] Life Sciences [q-bio]/Food engineeringEARLY LEARNINGAPPRENTISSAGE PRECOCEFOOD PREFERENCES
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